Анастасия Егорова, оперная певица. Москва → Чезена, Италия

Анастасия Егорова уехала из Москвы после окончания Мерзляковского музыкального училища и поступила в консерваторию итальянского города Чезенa. Вот её история.

Одна из первых вещей, которые я узнала об образовании в Италии, когда приехала сюда, что каждому, кто заканчивает высшее учебное заведение, надевают на голову корону из зеленых лавровых листьев. Красота традиции и её созвучность сути нашей профессии сразу захватили мое воображение.

Будет ли мне сложно, как я буду сдавать теорию на иностранном языке, часто ли буду видеться с близкими — всё это стало вдруг не важно.

Это было осенью 2017 года, я приехала в крохотный (после Москвы) город Чезена, и единственное, чего мне действительно хотелось — через несколько лет выйти из дверей консерватории с лавровым венком на голове.

Тогда я только закончила Мерзляковку (колледж при Московской консерватории) по классу вокала, мне было 20 лет и поступала я, честно говоря, без конкретного плана или идеи. Я не была знакома ни с одним педагогом, а консерваторию выбрала чуть ли не ткнув наобум в карту Италии, но думаю, что именно это случайное стечение обстоятельств в итоге расставило всё в моей жизни так, как надо.

Консерватория Чезены маленькая, уровень исполнительства не очень высокий, никакого значимого веса CV она не добавит, но зато есть множество плюсов. Во-первых, в городе есть свой оперный театр с замечательной акустикой: каждый год консерватория ставит оперные спектакли, в которых старается по-максимуму задействовать студентов — как в оркестре, так и в хоре, и на сольных партиях. Излишне напоминать о том, насколько важно начинающему артисту иметь в активе партии, спетые на настоящей оперной сцене.

Во-вторых, у нас только два класса по вокалу, в которых суммарно меньше 20 певцов, мы все друг друга знаем достаточно близко, постоянно поём вместе, готовимся к экзаменам, поэтому, если конкуренция и есть, то она минимальна, а педагоги действительно стараются выпускать на сцену не только самых лучших студентов, а всех. Так, за 5 лет в рамках учебы я спела в «Травиате», «Риголетто», «Дидоне и Энее» и «Сестре Анжелике» на сцене театра Бончи, а также еще в нескольких полу-сценических проектах нашего класса: «Любовный напиток», «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Служанка-госпожа», в общем, было много всего. А вот в консерватории Милана, например, 13 классов, и на сцену выходят всегда только лучшие, в итоге остальные не получают никакого сценического опыта.

Другая вещь, которая меня действительно поразила: ты сам выбираешь, что и когда тебе сдавать. Вот это действительно был шок — когда мне в секретариате сказали, что я ничего не обязана сдавать в первую сессию и вообще сама могу (и должна) записываться на экзамены и выбирать их. Я их ещё несколько раз переспросила, потому что подумала, что видимо плохо понимаю итальянский. Но нет, действительно оказалось, что если ты не хочешь сдавать фортепиано в первый год, то, пожалуйста, сдавай в любой другой, да ещё и в ту сессию, когда тебе удобно — летом, осенью или зимой. И если не сдашь — небо не рухнет, молния тебя не поразит, и из консерватории не выгонят. И даже если на третий раз не сдашь — тоже. Кажется, можно пересдавать один экзамен чуть ли не семь раз в течение года. Кстати, именно поэтому здесь нет «однокурсников» в нашем понимании. Ты ходишь на предметы по твоему плану обучения, но в одном классе по истории с тобой может сидеть трубач-третьекурсник, композитор с подготовительного, вокалист на год старше и так далее.

Болонская система в реальности оказалась для меня настоящим подарком. Да, много обязательных предметов, но ты можешь учиться в своем темпе, а еще, можешь добавлять в план предметы других отделений. Например, я в прошлом году записалась на лабораторию для голоса и старинных инструментов, а также на средневековое григорианское пение и училась читать всё то, о чем рассказывают в Musica Mensurata. Я думаю, что вот это отсутствие давления, простота взаимодействия внутри консерватории и её камерность очень помогли мне не только вырасти как артисту, но и научили создавать вокруг себя то пространство, в котором я хочу жить и работать. Когда училась в колледже, то делала только то, что действительно необходимо и никогда не проявляла инициативу, она казалась как минимум неуместной, для неё будто бы не было места, а тут оказалось, что это не только можно, но и нужно делать, и люди обычно поддерживают твои идеи, играют и поют с тобой, помогают сделать совместные проекты. Например, в прошлом году мы с ребятами с разных отделений сделали свой ансамбль (камерный оркестр), я организовываю наши концерты, иногда пою на них, вот этим летом мы должны поехать на фестиваль в Чехию и скоро вместе со студенческим радио университета Болоньи запустим подкаст об академической музыке и музыкантах.

Думаю, что этот навык взаимодействовать с творческой и бюрократической средой — главная ценность того образования, которое я получила. Часто, когда заканчиваешь консерваторию, то чувствуешь себя как рыба, выброшенная на берег: нет понятного трудоустройства, как в других специальностях, и что тебе делать с твоим диплом артиста-вокалиста, ты плохо представляешь. Не могу сказать, что, закончив итальянскую консерваторию ты — раз! — и сразу попал в Ла Скала, нет, конечно, так не бывает. Но у меня было три года бакалавриата, чтобы научиться говорить на итальянском, закрыть пробелы в музыкальной базе и получить базовую технику, и еще два года магистратуры, чтобы научиться этим правильно распоряжаться. Думаю, что я справилась. Конечно, мне бы хотелось, чтобы консерватории (не только в Италии, но и в России) больше помогали студентам устроиться в жизни. Например, чтобы были отдельные курсы в рамках обязательной учебной программы, которые рассказывали бы о том, какие бывают виды контрактов, куда ты можешь устроиться с этим дипломом, как работает налогообложение, что нужно сделать, чтобы зарегистрировать ансамбль или себя как артиста, и так далее. Уверена, что однажды так и будет, и тогда жизнь молодых музыкантов станет несколько проще.

Я только что сдала экзамен на магистра, сейчас продолжаю жить в Чезене и учиться вокалу, готовлю новую программу для конкурсов, сотрудничаю с фестивалем современной музыки, организовываю концерты и думаю, что этот выбор, сделанный случайно, в конечном итоге оказался для меня лучшим.

Публикацию подготовила
Маргарита Минасян, «Музыка в эмиграции»